| 1 | Brot für die Welt (Hg.): Arbeitsblatt: Was ist Fairer Handel. Kurzinformation mit Fragen für den Unterricht. |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 2 | CiR (Hg.): Christliche Initiative Romero (Hg.): Das ALDI Faltblatt. "ALDI informiert" |
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| Hintergrundinformationen | Faltblatt | |||
| 3 | CIR (Hg.): Christliche Initiative Romero (Hg.): Die Hürden überwinden: Schritte zur Verbesserung von Löhnen und Arbeitsbedingungen in der globalen Sportbekleidungsindustrie. 2008 |
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| Hintergrundinformationen | Heft | |||
| 4 | CIR (Hg.): Christliche Initiative Romero (Hg.): Fit for Fair. Für bessere Arbeitsbedingungen in der Sportswearindustrie. 2004 |
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| Hintergrundinformationen | Heft | |||
| 5 | CIR (Hg.): Christliche Initiative Romero (Hg.): Go Fair (Ton Diashow) und Nachhaltige Ausbeutung (Kurzfilm) auf CD |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 6 | CIR (Hg.): Christliche Initiative Romero (Hg.): Kassensturz. Wer die Rechnung der Billiganbieter zahlt. |
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| Hintergrundinformationen | Heft | |||
| 7 | CiR (Hg.): Christliche Initiative Romero (Hg.):Im Visier: Hungerlöhne. Warum weltweit Menschen von ihrer Arbeit nicht würdig leben können. 2010 |
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| Hintergrundinformationen | Heft | |||
| 8 | CIR (Hg.): Kleider machen Leute. Über die Arbeitsbedingungen in den Zulieferbetrieben. 7 Kurzfilme auf CD |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 9 | CIR (Hg.): Todschicke Kleidung – zu welchem Preis? 2008 | |||
| Hintergrundinformationen | Heft | |||
| 10 | CIR (Hg.):Kann denn Mode Sünde sein? Liturgische Bausteine. 2005 | |||
| Hintergrundinformationen | Heft | |||
| 11 | DGB (Hg.): Workshop Zukunft – Arbeit und leben aktiv gestalten. Saubere Arbeit! Umweltverträglich produzieren. |
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| verschiedene Altersgruppen | CD | |||
| 12 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Begeleitmaterial zu den Folien. | |||
| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 13 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Fair gewinnt. Informationen rund um die Kampagne "Fair feels good". |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 14 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Fair macht Schule. Anregungen für die Unterrichtsgestaltung. |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 15 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Schüleraufgabe: Dem Fairen Handel auf der Spur. |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 16 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Sonderheft. Wir sagen danke! Informationen rund um die Kampagne "Fair feels good". |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 17 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Was ist eigentlich fair am Fairen Handel? (Folien, farbig) 2004 |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 18 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Was ist eigentlich fair am Fairen Handel? (Folien, schwarz/weiß als Kopiervorlage) 2004 |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 19 | EPIZ (Hg.): Tools and Materials Box. Globales Lernen in der beruflichen Bildung an den Beispielen Fairer Handel und Arbeitsstandards. 2010 | |||
| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 20 | Evangelischer Pressedienst (Hg.): "Fit for Fair – Für menschenwürdige Arbeitsbedingungen in der Sportswear-Industrie". Dokumentation. 2002 | |||
| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 21 | Fairer Handel: bekannt und geschätzt. Ein Hörbeitrag zum Fairen Handel. 2007 Ein Hörbeitrag. (läuft u.a. mit iTunes, Windows Media Player) |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 22 | Franziska von Almsick vor Ort: Fairer Handel in der Dominikanischen Republik. Ein Hörbeitrag. (läuft u.a. mit iTunes, Windows Media Player) |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 23 | Lehrer-Online, Peter Kührt (Hg.): Textilproduktion in Entwicklungsländern am Beispiel einer Jeans, Unterrichtsmaterial für 3 Unterrichtsstunden, 2003 |
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| Jahrgang: | Sek II | CD, Ausdruck, externer Link | ||
| 24 | NEWI e.V. (Hg.): Kompact. Einkaufen im globalen Supermarkt. Fairer Handel im Unterricht. 2005 | |||
| für alle Altersgruppen | CD, Ausdruck | |||
| 25 | Otto Brenner Stiftung (Hg.): Soziale Folgen des liberalisierten Weltmarkts für Textil und Bekleidung. Eine Studie. 2000 |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 26 | Stoffwechsel. Textilien und Textilwirtschaft im Wandel. 4 Arbeitsbätter für Textilkunde Klassen 7-10. |
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| Jahrgang: | Klassen 7-10 | CD | ||
| 27 | Südwind Deutschland (Hg.): Das Ende des WTO-Welttextilabkommens und seine Auswirkungen auf Deutschland. 2009 | |||
| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 28 | Südwind Deutschland (Hg.): Multilateraler vs. regionaler Freihandel und Textilien: Wer profitiert? Wer verliert? 2010 |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 29 | Südwind Deutschland (Hg.): Sozial-ökologische Mode auf dem Prüfstand. Ein Kurzbericht. 2009 |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 30 | Südwind Österreich (Hg.): Mein Design. Meine Verantwortung. Ein umfangreiches Handbuch für die Unterrichtsgestaltung. |
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| Jahrgang: | diverse Jahrgänge | CD, externer Link | ||
| 31 | Vamos e.V. (Hg.): Trikot Tausch. Die zwei Seiten der internationalen Sportbekleidungsproduktion. Broschüre u. Flyer zur Ausstellung. | |||
| Hintergrundinformationen | Broschüre, Flyer | |||
| 32 | Vamos e.V. (Hg.): fair flowers, Mit Blumen für Menschenrechte. Handreichung, Leitfaden und CD für die schulische Bildungsarbeit. |
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| Hintergrundinformationen | Hefte und CD | |||
| 33 | Ven (Hg.): Wer macht eigentlich unsere Kleidung? | |||
| Jahrgang | Grundschule | CD, Ausdruck | ||
| 34 | Verbraucherzentrale Bundesverband (Hg.): Der konsumkritische Stadtrundgang. Unterrichtseinheit mit didaktischen Materialien. 2004 |
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| Jahrgang: | Jahrgang 10-12 | CD, Ausdruck | ||