| 1 | Baobab (Hg.): Aktuelle Medien zum Thema Sport & Entwicklung. | |||
| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 2 | Baobab (Hg.): Globales Lernen im Unterricht. Aktuelle Medien zum Thema Fussball und Afrika. 2010 |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 3 | Brot für die Welt (Hg.): Arbeitsblatt: Was ist Fairer Handel. Kurzinformation mit Fragen für den Unterricht. |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 4 | Brot für die Welt (Hg.): Fair Play for fair Life. Unterrichtsbausteine für die Grundschule, Sekundarstufe I u. II u. die außerschulische Bildungsarbeit. 2005 |
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| Jahrgang: | alle Schulstufen | CD, Broschüre | ||
| 5 | Brot für die Welt (Hg.):Fußball und die Eine Welt; Fans, Fairplay&Fußballfieber. Eine Audio-CD. |
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| ab Klasse 5 | CD | |||
| 6 | Bundeszentrale für politische Bildung (Hg.), Informationen zur politischen Bildung: Fußball – mehr als ein Spiel. 2006 |
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| Jahrgang: | Sekundarstufe | Heft | ||
| 7 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Begeleitmaterial zu den Folien. | |||
| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 8 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Fair gewinnt. Informationen rund um die Kampagne "Fair feels good". |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 9 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Fair macht Schule. Anregungen für die Unterrichtsgestaltung. |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 10 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Schüleraufgabe: Dem Fairen Handel auf der Spur |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 11 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Sonderheft. Wir sagen danke! Informationen rund um die Kampagne "Fair feels good". |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 12 | Die Verbraucherinitiative e.V. (Hg.): Was ist eigentlich fair am Fairen Handel? (Folien, schwarz/weiß als Kopiervorlage) 2004 |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 13 | Ein kleines Fußballquiz | |||
| Jahrgang: | Sek I | CD, Ausdruck | ||
| 14 | Eine Welt Zentrum Herne (Hg.): Am Ball bleiben für faire Spielregeln. Update 2010 zum Fußballordner |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 15 | Eine Welt Zentrum Herne (Hg.): der ball: ist rund. Arbeitsmaterialien und Informationen für Unterricht und Jugendarbeit. Mit CD. |
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| Jahrgang: | verschiedene Altersgruppen | Aktenordner | ||
| 16 | EPIZ (Hg.): Berufe global. Fussball. Wie fair ist der Weltmarkt? 2007 | |||
| Hintergrundinformationen | Heft | |||
| 17 | EZEF (Hg.): Die Welt ist rund – Fussballträume-Fussballrealitäten, 5 Filme für Unterricht und Bildung mit Arbeitshilfen, Arbeitsblättern |
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| Jahrgang: | verschiedene Altersgruppen | DVD | ||
| 18 | Fairer Handel: bekannt und geschätzt. Ein Hörbeitrag zum Fairen Handel. 2007 (läuft u.a. mit iTunes, Windows Media Player) |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 19 | Franziska von Almsick vor Ort: Fairer Handel in der Dominikanischen Republik. Ein Hörbeitrag. (läuft u.a. mit iTunes, Windows Media Player) |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 20 | Fußball ohne Grenzen. Faires Spiel, Fairer Handel. Ein Beispiel für globales Lernen in der Förderschule u. im inklusiven Unterricht. Eine Powerpoint-Präsentation. |
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| Jahrgang: | Förderschule u.a. | CD | ||
| 21 | Fußball ohne Grenzen. Faires Spiel, Fairer Handel. Unterrichtsmaterialien u. didaktische Ideen für die Förderschule u. den inklusiven Unterricht. |
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| Jahrgang: | Förderschule u.a. | Broschüre | ||
| 22 | Gemeinsam für Afrika (Hg.): Wir bleiben am Ball. Broschüre und CD-Rom zum Einsatz im Unterricht. |
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| Hintergrundinformationen | CD und Broschüre | |||
| 23 | Gemeinsam für Afrika (Hg.): Wir bleiben am Ball. Vorschläge für den Unterricht. |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck | |||
| 24 | gepa (Hg.): Fair Pay-Fair Play. Bälle aus Fairem Handel. | |||
| Jahrgang: | verschiedene Altersgruppen | DVD | ||
| 25 | Kickfair (Hg.): Fußball, Lernen und Bildung. | |||
| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 26 | Kindernothilfe (Hg.): Kinder.Kinder. Robinson und Tina im Land der Fußbälle. Sehr praxisorientiert mit Aufgaben und Quizfragen. |
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| Jahrgang: | Grundschule | CD, Ausdruck | ||
| 27 | Landeszentrale für politische Bildung (Hg.): Fußball und Politik. Zur Faszination eines globalen Phänomens. 2006 |
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| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 28 | NEWI e.V. (Hg.): Kompact. Einkaufen im globalen Supermarkt. Fairer Handel im Unterricht. 2005 |
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| Jahrgang: | für alle Altersgruppen | CD, Ausdruck | ||
| 29 | Ökoprojekt Mobilspiel e.V. (Hg.): Fußball – Faires Spiel in der Einen Welt. Mit Arbeitsblättern. |
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| Hintergrundinformationen | CD, Ausdruck, externer Link | |||
| 30 | Transfair (Hg.): Der Ball mit dem jeder gewinnt. Flyer. | |||
| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 31 | Transfair (Hg.): Wie fair ist der Weltmarkt? Beispiel Sportartikel und Fußball. 2006 | |||
| Hintergrundinformationen | CD | |||
| 32 | Verbraucherzentrale Bundesverband (Hg.): Der konsumkritische Stadtrundgang. Unterrichtseinheit mit didaktischen Materialien. 2004 |
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| Jahrgang: | Jahrgang 10-12 | CD, Ausdruck | ||